一年级作文

一年级作文汇编六篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

记得最后一节班会课上，班主任老师老师给我们上了一堂生动的有教育意义的课，她告诉我们：“你们现在生活条件好，多看点书，总是有好处的，要努力学习，办任何事情，都要相信自己，对自己默默地说我能行，付出总会有回报……”。

老师说了很多，我从中体会到，我们现在的生活条件确实很好，我应该更加努力的学习，学会取长补短，相信自己，不断地超越自己，争取是做一个德智体美全面发展的好学生。

一年级作文 篇2

在阳光明媚的春天，小灵、玉月、张佳、王红、阿里这五个育才小学的少先队员，约好到荒山野岭――“石头山”种树，为人民造福。

他们扛着几大捆树苗和几把铁锹、铲子，手里拎着浇花水桶、几瓶水、肥料和一些医药品。身穿校服，脖子上带着红领巾，腰中系了块布条，上面写道：“育才小学红领巾为人民服务”。就这样，他们向“石头山”最难爬的荒山顶攀爬。他们手牵着手，经过千辛万苦，终于攀上了石头山顶。

他们还来不及喘口气，就各自拿起铁锹挖起坑来。张佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小灵反应快，奔过去扶起了他。还好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑来。过了一段时间，坑终于全挖好了。但玉月由于一时激动，差点滚下山坡。

接着，小灵拿起根树苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王红把土踩紧，就这样他们植了一棵又一棵树。该浇水了，可哪里有水呢？便派阿里这个大力士提着桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至连一滴脏水也没有。没办法，只能沮丧地回去了。后来，大力士阿里想出了办法：用喝的水去浇树。大家都反对道：“烧开的水浇树会使树死的”。

于是大家在山脚下挖了个大深洞，终于找到了水源！玉月连忙上山把水桶取了下来。阿里打了满满一桶水，连腰都快要折断了，可就是拎不动。于是，他又喊来了王红，两人一起往上抬。可是，抬到半山腰时，王红一失足，两人便一起滚下山去，摔得头破血流。这时，小灵听见了尖叫声，连忙提着药箱下山。拿绷带把他们伤囗扎好。

他们喝了囗水，眼前仿佛看到这儿不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先队队歌》，又念道：

踏一路春风，撒一路欢笑……

一年级作文 篇3

我有一个好朋友，他就是我的玩具上的圣诞老人。他头上戴着一顶红红的帽子，帽子顶上有一个白白的小绒球，帽子边上镶着白色的边。他的眉毛粗粗的，白白的。他的一双小小的.眼睛一直盯着我。他鼻子下的白胡子翘得老高老高的，把嘴也遮了。他的头发白白的，还是卷起来的，披在他小小的肩上。他的身上穿着一件鲜红的大衣，边上镶着白边。他的肚子大大的，好象里面藏着很多礼物，到了圣诞夜的时侯给我们。他手里拿着铃丁当叮当地响，好象告诉我们新年到了。他的脚上穿着一双笨头笨脑的大皮鞋，样子很可爱。

一年级作文 篇4

有一次我给妈妈当“妈妈”。你说新鲜不新鲜？

我让妈妈当“小孩”，我当“妈妈”。我教她读“一、二、三……”，还教她算数“1+1=？、2+2=？……”，“小孩”学得很认真。我送她去“上学”，她期末考试还考了全班第一名。经过“小孩”努力学习，她还考上了大学。后来，在“妈妈”的帮助下，她还找到了一份好工作。你说这件事新鲜不新鲜？

我想：你们看了也一定觉得新鲜。还会想小孩儿怎么会给妈妈当“妈妈”呢？

一年级作文 篇5

星期天，阳光明媚，我和小红、小花等十几个同学，一起去公园放风筝。

我们带着自己做的“孔雀”风筝，高高兴兴地来到公园，我们找好位置后就开始放风筝了。小红用手托着，我牵着线，小花就拿着风筝，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我就飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊着，奔跑着。公园里的人看见了，赞我们放得高，我们听到了心里非常高兴。我们一直放着风筝，到了下午，我们还是歇下来，继续放风筝。忽然，吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，个个都很着急，于是分头找，找到天黑了才找到我们的风筝。我们就开心地回家去了。

放风筝给我们带来了无穷的乐趣，我们喜欢放风筝。

一年级作文 篇6

你喜欢玩沙子吗？我很喜欢玩沙子，因为沙子可以搭出各种各样的东西，城堡、水坝、金字塔，非常的好玩。

今天我和妈妈弟弟约好去江边玩玩，江边的空气非常新鲜，草也非常的嫩。我和弟弟走这走这走到了一地的沙子，我的口水流下三千尺，迫不及待的想去玩玩呢！ “慢着，想玩？”我和弟弟连忙点头，“那让我出道题目。”“有一个软管里有两个玻璃碎片玻璃碎片之间有三个珠子怎样可取出呢？”“一、不可以拗断软管，二、也不可以剪断软管,就那么简单！”“算了，不玩了”“这沙子多么好玩呀！可以搭出许许多多的东西。”“好吧，我就想想看。”我想了想妈妈的话，说既然是软管……

小朋友，你们想想吧！