高中生周记

【实用】高中生周记6篇

不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的高中生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生周记 篇1

每当傍晚时，五彩斑斓的晚霞映入眼帘，我就忍不住赞叹起来。

晚霞，是你那变幻无穷的身体，把一望无际的天空装扮得神奇美丽。你，时而像五光十色的彩蝶，翩翩起舞；时而像威风八面的金龙，腾空翱翔；时而犹如在草原上疾驰的骏马……你，为天空增添了无 限乐趣，为大地洒下一道美丽的光芒。

晚霞，当喧哗的闹市使人心神不宁、坐立不安时，是你，晚霞，柔和地抚摸他（她）们，让他（她）们把烦恼忘得一干二净，此刻的心情会变得舒畅轻松，悠闲自在。

晚霞……

晚霞，我多么想天天与你相遇啊！

高中生周记 篇2

“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我，我起身走近窗台，方才发现已是清晨，只是那漫天的乌云遮住了黎明的霞光，万物似乎还都笼罩在黑夜当中。漫天风雨中，这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。

我正想离去，茫茫雨幕中却突然有微光闪烁，我不禁一怔，心想：谁会在这种暴雨天气出来?他又出来干什么?离去的步伐顿时停了下来。

雨从空中倾盆而下，雨中的微光时隐时亮，苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。微光正缓缓的靠近，我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。几分钟后，微光已移至楼下，我这才发现那人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑车呢?可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧!

“轰隆隆……”又是一声惊雷，风呼啸着在城中肆虐，雨如万马奔腾般从空中泻下，如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧!突然，雨中的身影摔倒在地上，那身影在雨中不断地挣扎，想要站起，我不禁为他担心起来。风一直刮，雨不停下，仿佛想要压垮那人一样。终于，雨中的身影缓缓站起，托着车走向我们楼道，可能是要避雨吧。

几分钟后，我正要回屋，一阵敲门声忽然响起。我一愣，心想：这种天气谁会来我家呢?我带着疑惑打开门，只见一人站在门外，雨水顺着他的衣角不停地向下流，地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去，雨水顺着他的脸不停地流下，他的左颊上有一道伤痕，血正缓缓地渗出。

我正疑惑着这人是谁，他将身后的绿包拽至身前，只见上面印着“中国邮政”四个已泛白的大字。我不禁恍然大悟，原来是邮递员。只见，他将冻得发抖的手缓缓伸入包中，艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸，递进大门的铁栏杆，艰难的对我笑道：“小朋友，这是你们家的报纸。”我闻声一怔，眼泪在眼眶中打转。我打开铁门，对他哽咽道：“叔叔，进来避避雨吧!”他不禁一愣，脸上露出温和的笑容，对我摆摆手：“不了，不了，我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走下了楼。

漫天风雨中，我望着那远处离去的微光，泪水悄然流下脸庞……

生活中有着无数的凡人，发生着无数的小事，但是，正是这些凡人小事一次又一次感动着我们!

高中生周记 篇3

在我们的期盼下，在一个阳光明媚的早晨，我们终于踏上了去苏州白马涧的旅程。

经过一个多小时我们的说说笑笑，终于到了梦寐以求的白马涧。走了一段后，我们就各小组分头行动了。我和姜严沁、吴仪、沈心瑜等一组，才刚走了没多久，我们就发现了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁边是一片碧绿的草地，极适合野餐。再继续走，我们就看到了瀑布，也不知道是人工的还是天然的，只知道它十分漂亮，虽说不是飞流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右边可以通往一个小山坡，那里有一片银杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁边，有一个游乐设施，和我们太仓公园的一样，是两个人在上面一边骑着脚踏板一边欣赏景色。我和姜严沁坐一辆，刚刚开始，我们十分卖力，可谓是神速，慢慢的，我们慢了下来，开始欣赏景色，也开始听这上面的音乐。听到我们耳熟能详的，便也跟着一起唱了起来，还和在我们后面不断撞我们的沈心瑜他们交流了起来。到了终点，我意犹未尽，在离门口很近的一个游乐设施又玩了起来，那个设施叫“蹦极”，看到他们惊叫的样子，我便觉得很有趣，也去兴冲冲地买了票，但是又怕我和他们一样，赶紧深呼吸，让自己放松。轮到我了我抓紧安全带，当我被抛上去时，却全然没有了那份紧张，只顾着看远处的风景了。

最后，在那片“世外桃源”吃过午饭后，我们就前往枫桥夜泊的“案发现场”了。预知后事如何，请听下回分晓。

高中生周记 篇4

刚开学，我就担任了劳动委员这个工作，当班委还有一个任务就是管好班级纪律，可我总是有些不适应，因为我并不是很活泼开朗，我不喜欢在这么多人面前大吼大叫，叫他们不要说话，因此我还被班长说了几次。我很烦，我根本没有能耐管那么多人。如果自己不自觉，光靠班委来管，那只是对牛弹琴。如果每个同学都不自觉，总是窃窃私语，那班委说什么也没用。我很想把心里话说出来，但是我那个胆，我只能闷着。我很想同学们能乖乖地自习，我知道每一个班级绝不会仔细课上不说话，除非老师在教室，否则就不会有片刻的安宁。我有过辞职的念头，但我不敢说，我的朋友曾经也向老师辞过职，反而还被老师说哭了。我没敢妄动。其实，我根本没想过当班委或其他什么的，我只想无忧无虑地学习，可就不敢现实。我想这就是命运吧！

高中生周记 篇5

星期四第一节课一结束，窗外就飘起了洁白的雪花，他们像一个个伞兵降落到了陆地，有的落到了树上，为大树换上了冬装；有的降落到了围墙上，给围墙戴上了绒帽；有的.降落到了地面上，在地 上铺了一层银白色的地毯……

我和同学们都戴上手套和帽子，飞快地冲到了楼下，刚一到楼下，一片雪景就扑入我的眼帘。我顺手抓起了一把雪，团成了一个椭圆状，扔到了一个同学身上，他见我砸了他一下，哪能让我白砸呀 ？他也开始向我进行了反击，我顿时陷入了“雪林球雨”之中，没过多久，我就被砸成了只落汤鸡。

我惊奇地发现，我还可以在这里滑雪，虽然没有冰但是这雪也够滑了啊。我欢快地在雪上滑来滑去，一会儿我直线滑行；一会儿弯道滑行；一会儿转着圈滑行……可是我过于兴奋，脚下一没注意， 摔了个倒栽葱，屁股疼的就像被抽打了一般，疼得我叫苦连天，袋子也裂了个大口。

我看到周围有的低年级滚起了大雪球，大得很——有三个篮球那么大。我也心动了，打算也滚一个大雪球，我先从基础的开始，我先做了一个小的雪球，然后把周围的雪抓来按在雪球上，但是行进 速度太慢了，我只好采取比方案把雪球在地上滚。我把雪球小心翼翼地放在了地上，然后向雪多的地方滚去，但是没滚多久没滚成圆形，倒是滚成了椭圆形，长得像一个大鸭蛋似的，我十分丧气。

很快上课铃打响了，我们只好依依不舍的离开这片雪景，我多么想今天能够停课，我们就能够永远在这片冰天雪地中快乐的玩耍了。当我会想起我玩雪的经过，自己都会笑出来。

高中生周记 篇6

每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己，不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己，从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。

有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们，要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。

“金无足赤，人无完人”，世界上没有什么是完美的，也没有什么最好之说。所谓的最好，只不过是在一定范围内，相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解，就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义：做人一定要先从自己本身做起，孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、 有的谦虚、有的疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性，完全可以当作是许多个自己，至于做一个什么样的自己，就要靠你自己选择了。

我自己有一些个人的认识，现在谈出来，希望不要有人受不了：首先，为人要和善，如果别人有做的对不起你的地方，也要怀着宽容之心去原谅他，这就是所谓的“仁”;其次，要对待朋友重情重义，朋友有需要帮助的地方，一定尽自己所能的去帮助他，这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬，言谈文明、不对别人说一些不文明用语，这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事，时刻保持自己的绝对清醒，懂得要多多数读好书，这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到，即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话，这就是所谓的“信”。

在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到，但是也不是不可达到的，只要我们不断的努力向着这个方向努力，就有机会达到这个目标，这样就能做一个最好的自己。