培训班致家长的一封信

培训班致家长的一封信（通用6篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那要怎么写好一封信呢？以下是小编收集整理的培训班致家长的一封信（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　　培训班致家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

您好，我是启航中小学教育培训的负责人，感谢您们对启航教育的关心和支持。

您是否在为孩子的成绩提不上来，或者是孩子根本不爱学习而发愁？现在启航教育为您解决孩子的这些问题，我们采用特色教学模式，师生互动，举一反三，决不再枯燥的数字上下功夫，因为我们知道兴趣是孩子学习的动力。

我们的老师主要针对小学四五年级以及小升初的课程进行小班授课，数学、英语的提高巩固，语文等坚实拔尖，只有打造优良的氛围才能专注于学习，今年暑假，让您的孩子赢在起跑线。

由于小班授课，额满为止，咨询以下电话我们将免去报名费用，上门会赠送精品题册，我们将在七月中旬正式开课。

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　　培训班致家长的一封信2

尊敬的家长：

您好！首先我们非常真诚地感谢您抽空阅读这封信！

孩子是您心灵的寄托，是您美好未来的希望之光，您把孩子交给我们是我们的荣幸，感谢您对我们霭德教育的信任和支持！

功课辅导流程以及时间安排：

一、为确保学生的安全，周一至周五的4：10分我们会安排老师到南武小学接学生到本中心。

二、4：30—5：20分为正常的功课辅导时间；5：20—5：30为休息时间，我们会组织学生一起诵读国学或者欣赏音乐等。

三、5：30—7：30为正常的作业辅导时间。已经完成作业的学生可以看课外书或者玩棋类等益智游戏。

四、7：30我们的功课辅导时间基本结束。在此之前我们等候家长接学生回家。如果是学生自己回家的，我们会有相关老师打电话提醒您学生已回家并确认是否安全到家。

服务内容以及特色：

一、基本内容。一方面，针对学生作业登记本上的作业进行辅导以及疑难问题的解答。对于学生疑点难点的解释，我们力求做到准确、细致、浅显易懂、易接受，帮助学生提高思考问题和解决问题的能力；另一方面，结合学生学习情况，进行相应的辅导和归纳总结。

二、服务保障。在学生完成相应作业的情况下，综合运用自查、互查、他查的方式，让学生在共同学习中体会乐趣，收获自信。老师检查作业时，如发现错误则用适当的方法引导学生自己发现问题并纠正错误。

三、习惯培养。我们相信，好习惯一生幸福！学生在中心学习的过程中，教师就学生的学习习惯包括坐姿、握笔、书写规范、专注力等进行督促改正，日积月累使其形成良好的习惯。

四、增值服务。考虑到学生功课辅导的时间较长，结合学生学习特点，本中心设有“国学诵读”、“音乐欣赏”和“益智游戏”等环节，安排在学生休息的间隙。一方面，让孩子在完成功课之余得到放松，以更好地提高完成功课效率；另一方面，诵读国学经典，有利于学生培养良好的阅读、写作习惯，锻炼良好的阅读能力和思维能力。

希望家长能配合以下工作

一、对于的好动孩子，希望家长们能教育孩子意识到本中心是学习的地方，不允许大声喧哗、不能到江边玩耍以及乱翻办公室用品。

二、对于做完作业不配合老师检查的学生，我们会积极与家长取得联系，共同教育孩子，望家长能够予以配合。

三、部分学生好奇心比较重，贪玩电脑，甚至出现以玩电脑为交换条件才肯做作业的现象。我们会在学生功课辅导时间内把全部电脑关闭，也希望家长能够配合我们教育孩子，打消在本中心可以玩电脑的念头。

四、小学生具有可塑性强的特点，也正是品德和习惯形成的良好时期。希望您能配合我们教育孩子不乱扔垃圾、爱护公物，养成文明礼貌的好习惯。

以上四个方面，真诚希望能得到您的支持与配合！

再次感谢您对教育的信任，感谢您对我们中心工作的理解、支持与配合！

此致

敬礼

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　　20xx年xx月xx日

　　培训班致家长的一封信3

真诚至家长的话：

当您决定送孩子学琴的那一刻起，你是希望TA将来考上全球最TOP的音乐学院？或是希望TA称为一个全球瞩目的音乐家？钢琴家？古筝演奏家？歌唱家？……回头想想，技能和技巧，并非是您孩子的首要或目的。也许，您其实仅仅是希望TA在一个音乐的氛围里，收货一份自信、健康、快乐、对音乐知识了解与灵活运用于弹奏上就已足够。难怪爱因斯坦说：想象力比知识更重要。朵朵音乐培训，正是在宣扬这样不同于传统的音乐教育理念，我们主张趣味玩音乐，根据每一个孩子不同的特征，帮助她们在艺术中挖掘想象力，并创造出自己的独特与快乐。

朵朵音乐培训是以高考专业艺术培训为主，兴趣爱好歌曲速成培训为副的培训中心。专业一对一教学，音乐本科师范专业的老师团队，从小开始学琴到选择音乐专业，亲身感受学琴的苦与乐，因为专业，所以专注个体发展需要而采取不同的教学方法。重点分析和处理曲目风格与流派的不同情感、弹奏的手型、知识技能与技巧、速度与力度、演奏表情、姿势与身体语言动作等方面的教学，力求耐心规范教学和树立科学系统的演奏理念，促进我国音乐艺术的良好发展。欢迎各位热爱音乐的学生报名学习。

我们的理念：用艺术玩转童年，最大程度的帮助孩子在音乐方面的学习。

我们的定位：用音乐提升气质，制定专门的上课计划和课后练习计划。

教会家长轻松陪孩子练琴。

我们的特色：发掘创新力、提高自信心、培养音乐素养。

教师团队宣言：勤教力学，为人师表！作为教师的我们热爱和尊重每一位学生，争取让每一位学生都接受到最好的教育，努力去做一位深受学生尊重和信赖的老师。

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　　培训班致家长的一封信4

贵家长：

您好！

在您的大力支持和期盼中，我们暑期第一期培训班工作正有序开展，看见您为了孩子的全面健康发展，顶着炎炎烈日不辞劳苦管护孩子参加培训学习，我们由衷地赞叹，并发自内心地对您的付出表示感谢！同时，也为孩子们在培训中的发展和进步感到无比地高兴。为了让您了解孩子的学习情况，中心决定举办家长开放日及广场成果展示活动，望您按照中心安排抽出宝贵的时间前来参加。您的参与会给孩子带来更大的自信，我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦，相信那将是一种最美妙的体验！另外，应广大家长的要求，我们今年暑期第二期的报名工作也开始啦！为了满足更多孩子的需要，随同中心设备的增添，第二期我们又增加了钢琴、艺术体操、四驱车组装及操作、汉语拼音、街舞等专业的'培训，您可以结合孩子的实际，为孩子选报专业，促进孩子更进一步的提高。

愿您的孩子在我们的共同努力下拥有一片灿烂的星空！

祝您和您的家人暑期安康！

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　　20xx年xx月xx日

　　培训班致家长的一封信5

尊敬的家长：

由衷感谢您对状元教育的信任和支持，在此特向您汇报尹婧小朋友暑期的英语学习情况：

尹婧小朋友的学习习惯：对学习比较认真，能积极主动地回答问题，接受能力较好，思维活跃，开朗大方，不懂就问，但是有小小的不足，上课时容易开小差，独立自主做作业能力一般，学习的独立性还需加强；

暑期学习掌握情况：掌握情况良好，较好完成了学习目标，但个别偏难词句掌握欠佳；

尹婧的进步：开始有了一定的学习主动性，自觉意识，学习主动性和独立性增强，英语学习兴趣浓厚；

燕子老师的建议：尹婧小朋友，你好！在老师心中你就是个快乐的小天使，活泼可爱，是孩子们的开心果！每次做作业也很认真，字母单词写的很工整，你真的很棒！老师希望你今后上课能更认真，并继续独立完成课后作业，争取做到更棒，加油！

给家长的贴心建议：尹婧学习态度很好，自主要求进步，家长平时应注重培养孩子良好的生活习惯，注重每日三餐的营养，孩子正在成长阶段，三餐缺一不可！并务必保证孩子每天10小时的睡眠，以保证孩子第二天有充足精力学习！

状元教育建议：

状元是小班课堂，老师能充分关注每一个孩子。

课堂上，小朋友有没有开小差？老师刚刚讲的知识点听懂了吗？每讲完一个知识点，课堂上每个小朋友都随时会被提问，以检查有没有听懂！这是大班做不到的地方，也正是有的小朋友为什么到处补习，成绩总是补不上来的原因。另外，状元英语课堂非常有意思，小朋友们边游戏、表演、演讲，边学英语！

通过课堂活动，让小朋友把每一个单词大声表达出来！书本上的每一个单词都变得生动可爱！

如果掌握较扎实的孩子，我们会让她在讲台上用英语演讲！

基础较弱的孩子，会让她积极参与，多鼓励她，让她继续保持英语学习热情和兴趣！所以如果孩子有小小不足的地方，建议亲爱的爸爸妈妈们给孩子多一点点鼓励。

孩子没学扎实，只是时间的问题，但是打击了孩子的学习信心和积极性，花再多时间也没有好效果了。

最后，再次感谢我们的小状元和家长对我们的信任和支持

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　　20xx年xx月xx日

　　培训班致家长的一封信6

家长朋友：

爱博士婴童游泳技能培训班，3到6岁宝宝寓教于乐班，6到12岁宝宝专业班，我们是专做儿童游泳的，有多年的儿童培训经验!

我们的课程也是专门针对儿童设置的，游泳本来是宝宝的天性，我们是本着开发与教学为一体的，打破了大人教学的那种按部就班的、死板的教学方式，我们这里是玩中学、学中玩，培养宝宝真正的控制水、驾驭水、更喜欢水，我们的基础蛙泳里包括标准蛙泳、翻转泳和潜水，我们这几种泳姿是穿插灵活教学的，这样,一方面宝宝上一个多小时的课，不会感觉那么枯燥，同时也锻炼了宝宝在水中的灵活性。

每一种泳姿我们针对儿童都细心的总结过，我们给每种泳姿都设了学习结点，例如蛙泳的两个结点就是憋气潜水和换气，学习到这两个节点的时候宝宝的动作难免会有一点乱，动作上会出现一点暂时的不规范，但这丝毫不会影响到我们标准动作的教学，因为宝宝熟练一点，不那么紧张的时候，我们很轻易就纠正过来了，其实孩子只要引导正确，学得普遍比大人轻松、比大人快的，而且老师敢保证的是：只要不打压她们，她们要比大人灵活好多倍，我们儿童教学这么多年，每个宝都会有这个过程的。

在这里我们希望家长不要中途打岔，中途打击宝宝的信心、或者在宝宝面前非要揭穿我们设置游戏的意图，因为宝宝一但发现她们的快乐是大人的“圈套”的话，她们对我们设置的引导游戏就不会那么热心积极的参与了(要知道这些引导游戏都是我们教练用心良苦、费心费力的总结的)，我们每个泳姿都有结业考试的，需要家长检验的时候，就是宝宝泳姿考试的时候，如果考试的时候仍然动作不标准，那您可以否定爱博士，否定我们的教练。

可是总有些家长(尤其是新报名的家长)总认为自己的孩子不认真学习、贪玩，爱博士在这里慎重申明：每个宝贝都是最好的，起码在对水的感觉上，只要引导正确，都比我们成年人强的，要战胜水，孩子也需要信心、需要鼓励，我们的教练从来不讨厌爱玩的孩子，尤其在水里玩，在玩的中间她们会掌握一些对水的应变能力，而且还是我们的教练引导她们玩，玩的过程中学会一门救生的技能，何乐而不为呢?

现在的宝宝压力太大了，家长给报各种补习班、辅导班，爱博士希望宝宝的这个游泳班不止是一个技能班，更是一项给孩子释放压力、锻炼身体、增强体质的放松运动。

所以请家长配合，不要在我们课上的热火朝天的时候，冷不丁过来呵斥、打压孩子，也不要总是在宝宝面前指责他的不是，请相信我们的孩子，她们的缺点是需要我们引导改正的，而不是打压刺激的!

最后，简单介绍一下，爱博士自创翻转泳的特点吧：

实践证明，翻转泳孩子越小学的越好，90%的大人是学不会的，它集了踩水、仰泳、蛙泳、自由泳中的一些灵活性比较高的动作，应该说是水中灵活度非常高的一种泳姿，它可以锻炼宝宝的柔韧性，常游这种泳姿的宝宝学别的项目，如舞蹈、跆拳道等应该都会比其它小孩轻松很多，这种泳姿也避免了小女孩们游别的泳姿容易肌肉成块的尴尬。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日