给孔子的一封信

给孔子的一封信(汇编15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的给孔子的一封信，希望对大家有所帮助。

给孔子的一封信1

尊敬的孔爷爷：

您好！

我是您千年后的一名学生，带着对您的敬仰、崇拜给您写了这封信。虽然我们之间相隔数千年，但是，您知道吗？您的仁爱思想、教育理念、民族精神如今已在我们这个时代遍地开花，影响和启发着一代又一代的人。看到这些您高兴吗？

初次与您相识是在您的《论语》中，当时我正处于学习的迷茫期，不知所措，而您的思想就像迷雾中一盏明灯指引了我前进的方向，像一股清泉滋润着我的心田。您的“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”“吾日三省吾身”让我受益匪浅，使我如同在青橄榄中咀嚼出丝丝清凉，知道了学习要有严谨的态度，感受到了读书的乐趣，增添了学习的动力和信心；每当我讨厌学习控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉整理好思绪，以读书为乐；每当我遇到难题耻于向别人请教时，您的“不耻下问”“学而不厌”开导着我，鼓舞着我，使我及时寻到了学习的新途径；您的“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”让我知道了如何选择良师、求学问，善于学习别人的长处，弥补自己的不足，不断完善自我；每当我与同学有矛盾时，您的“君子坦荡荡，小人长戚戚”让我拥有了严于律己、宽以待人、宽厚豁达的胸怀。

您不仅教会我学习，还教会我做人。我是一名90后的独生女孩，性格有些孤傲自负，生活中有时不太懂得关爱，也不太知道感恩，经常由于父母的管教和唠叨与父母争辩，有时竟然让他们留下了伤心的泪水，自从与您“结交”后让我知道了“百善孝为先”，更懂得了如何才是真正的孝道：“父母唯其疾之忧”，我们做子女的不应该让父母为自己的行为和品格担忧，更何况还担心我们的健康，即使是健康也要做到最大程度的关爱自己，珍爱生命，不让父母操心。在平常的生活中，经常会看到一些同学或大人为了某种利益互相伤害，此时我真想告诉他们您老人家教导的一句话：“己所不欲，勿施于人。”

尊敬的孔爷爷，弟子虽然崇拜你很多的人格修养、治学态度和处事方法，但对于您个人还有您当时的教育方式和评价方式，还知之甚少，因此斗胆向您请教几个问题您不介意吧：您是伟大的思想家，您在学生时代有叛逆心理吗？您有弟子三千，您当时是怎么评价您的弟子呢？是看中学习成绩还是看中他的品行呢？您是伟大的教育家，您是如何批评您的学生的？您是赞成“严师出高徒”还是赞成“不准体罚学生”呢？

问渠那得清如许，为有源头活水来。尊敬的孔爷爷，虽然我们跨越千年，但时空的隧道让我们紧紧相连。您的闪光思想将照亮我们前进的航程，您的伟大智慧将指点着我们学习生活中的迷津；您的一言一行都是我们人生永远的课堂。期待您的教育思想、治学方法、为人之道为我们未来的现代教育导引出一个更加辉煌的未来！

此致

敬礼

　　您的一个“愚昧”学生

　　20xx年xx月xx日

给孔子的一封信2

尊敬的孔子爷爷：

您好！

我是一名生活在二十一世纪的中学生，与您隔了2500多年呢。不过您可不要小瞧我呢，您的论语对我们这一代学生可是有相当大的影响呢！不仅如此，我们还把您的儒家文化传承，并发扬了起来！相信您看到今天的21世纪文化，一定会很高兴的！

还记得小时候，看着《论语》中您的画像，觉得您是一位知识渊博，很严厉的老人。那时候，妈妈就给我讲您的故事，说您是一位很伟大的老人，还说您的品德和道德修养非常高呢！虽然那时的我还不懂那么多之乎者也的道理，可是从妈妈闪烁着光辉的讲解中，我似懂非懂的明白了一些道理。

您知道吗，在我的家里，摆放着3本《论语》呢。这可不是浪费，而是我对《论语》的喜爱与痴迷！小时候，那本《论语》很薄，上面还有五颜六色的图画，因此很快吸引了我！我便喜欢上了听妈妈给我讲《论语》。每一个故事都能让年少的我学会什么，渐渐的，我的生活离不开《论语》的陪伴了！第二本《论语》也是我最经常看的一本。是专门为中小学生定制的，上面不仅有《论语》的内容，还有好多关于您和您弟子之间的故事呢！这些故事让我觉得很亲切，您真是一位知识渊博的老人。您对弟子们的教育，不仅在于课堂和学习中，更在于日常生活中的言传身教。您的弟子对您更是敬佩有佳！第三本则是收藏版的，那本书很厚，是我书架中的“镇宅之宝”！虽然平时并不经常翻阅，但每当看到那封皮，总会有一种无法表达的崇敬！

爷爷，在您的“人不知而不愠，不亦君子乎”中，我学到了为人的宽容豁达；在您的“岁寒，然后知松柏之后凋也”中，我体会到了松柏的坚忍不拔的品质；在您的“温故而知新，可以为师矣”中，我明白了知识在于复习，复习在于学习新的知识；在您的“三人行，必有我师焉”中，我懂得了做人要谦虚，每个人身上都有长处，也都有不足，要虚心向他人学习……

爷爷，您知道吗，现在在我们的学校里，全校同学几乎都能背诵下来《论语》。我们的目的可不在于背，更重要的是传承儒家文化。并且把您的精神发扬下去。在我们同学中，您可受尊敬了！好多同学都崇拜您呢，您的言语早已成为了我们学习的榜样。您的精神更是值得我们去发扬光大！

爷爷，感谢您，让我们中华民族拥有了这样一位伟大的思想家，教育家！我们一定会将您的思想传承，发扬！

此致

敬礼

给孔子的一封信3

尊敬的孔丘先生：

您好！

两千多年过去了，您虽然已不在人世，可是，您的思想和学说，为中国乃至世界文明作出了不朽的供献，您永远是人类心中不朽的神话。中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，他们为我们留下了极其宝贵的文化遗产。而您的《论语》便是其中一部辉煌的巨著。

宋朝的开国臣相赵普就曾经告诉宋太宗：“臣有《论语》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”可见《论语》对古人的影响极其广泛。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在，《论语》已经成为中学生的必读之物，所以，对我们为人处事都有很大的帮助。“人不知而不愠，不亦君子乎？”让我心平气和地对待别人的误解；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”让我每天反省自己：为别人办事是否尽心竭力了，同朋友交往是否做到诚实可信了，老师传授的知识是否复习了呢？从而更加地完善自己。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而该之。”让我学会了向别人学习，谦虚请教，从而使缺点化为优点。

……此处隐藏9609个字……的学生，大多数只学不思。就拿我来说：相同的课上时间，相同的老师讲课，有些认真思考的人总是课下也把老师的课程看一遍，再熟悉一次，我却把老师讲过的课程看一遍，再熟悉一次，我却不在乎此，结果往往是我的成绩远在他们之下，我总是很迷惘，为什么呢?学了您的话，才恍然大悟。

“知之为知之，不知为不知，是知也。”记得有一次，老师讲了一道很复杂的数学题，讲完后还特意问我，会了吗?我敷衍了事，说会了。然而在考试时，面对基本相似的题，却一点思路都没有，只得望题兴叹。我十分后悔，当时为什么不求甚解?这才是我体会到诚实的重要。尤其是在学习上：明白就是明白，不明白就是不明白，这才是智慧。而明明不会，却也不懂装懂，只会害了自己。

“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”由此可见，自我反省也是十分重要的，他可以帮助人们找出并改正许多错误。孔子先生：您知道自我反省的好处，可像我一样的许多人，多是犯了错才明白您的观点的。我以前朋友很少，却不知道为什么，因此每天都很苦恼，学了您的话，我开始冷静下来反省自己，虽不是每日几次，却也有颇多的收获，我渐渐的认识了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便会有更多的朋友。吧。

孔子先生：说了这么多都是在您的启发下才明白的，相信您的话作为我的座右铭，时刻牢记。在未来的学习与生活中，不断践行您的思想，使自己取得更大的进步，按您的经验为人处事，少走弯路，更要找到自己的不足，尽力做到三日三省吾身，改正自己的缺点，使自己具有更多长出，重塑一个完美的自我。

孔子先生愿您的理论学说得到更多的认可!

给孔子的一封信14

尊敬的孔子先生：您好！

我是一名普通的学生，您是我国伟大学者，是儒家学派的创立者。相隔千年，我壮胆写信给你，虽然相隔千年，但是您的儒学思想，学识却流传千古，你的事迹我们耳熟能详，在此我向您您致上我崇敬的问候。您生于鲁国，游历于各诸侯之间，弟子三千，桃李天下，学富五车，经验丰富。您的儒家思想主张是:“温、良、恭、俭、让”。您有一套自己的思想体系和政治见解，您思想中最光辉的一点，是提倡“仁”。这反映了当时社会的现实，您将自己提倡的文化知识先及到人民中间去，受到了推广。君王汉武帝刘彻并提出了罢黜百家、独尊儒术的主张更是将儒家思想变为正统思想学派。

我之所以写信给您，是因为我要告诉您现在您的主张的儒学受到了许多学者的好评。你知道么现在以您的思想为首的国学可热闹了，中央电视台每天播出的《百家讲坛》，讲的就是以您思想为首的《论语》，讲的太好了，不管是大人还是小孩都爱听。用我们现代语言来说就是火了。讲坛的女教授将您的《论语》，变成了一本书，每天都能卖出一万多本，非常畅销。多种语言，连在国外也很受欢迎。外国人看了都赞不绝口，称赞中国文化的博大精深，不远千里来到中国，学习中国的文化，学习古人的智慧。您的思想不止在中国广为流传，您的儒学是以“礼”与“仁”为核心，治国的方略上为“政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。

400多年前您的学说传到西方，传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始交学。而今，您的学说已走向了五大洲，各国建立“孔子学院”，这正如您所说“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。我这次写信不止是为了赞杨您的学识，还要提出自己的观点。您知道么中华民族在19世纪遭受的是何等的苦难。《南京条约》、《马关条约》，一份份不平等条约摆在清政府面前，他们可是您的好子孙。生灵涂炭，人民潦倒，便是如此“让”出来的。在现实生活当中，更多的时候我们必须“不让”且要“争”。当今社会日新月异，而不像你当年国泰民安，无论是经济抑或是军事，无论是社会文化还是人民道德，都可谓瞬息万变。地方性的区位联系，国家之间的合作、互利，国际互联网等迅速发展让人叹为观止。

一个国家，一个民族若安稳地依着祖宗的家产，对任何事物都是一个果断的“让”字，不参与，争取经济合作，不和别国在竞争中取得发展，那么历史又将推向何处呢？我觉得凡事都不能太绝对了，做人有时要中庸一点，做事要从环境决定做人标准，不能拘泥固执，改正的时候就要争，不改正的时候就要让，表现的时候就要努力表现。

祝您身体健康！

姓名：

年月日

给孔子的一封信15

尊敬的孔子爷爷：

你好！带着一种钦佩，我向你倾诉我的感受。

孔子爷爷，我是通过父亲的书柜认识你的，包括《尚书礼记》、《蔡志忠漫画》、《孔子说》、《中庸》、《论语》，虽然我没有读过一本书，也没有完全理解其中的许多东西，但我也学到了很多。

我从小就受到各种艺术的影响。我喜欢弹钢琴，跳舞，画画等等。当然，古代的散文和诗歌也不例外。我们充分享受着社会主义家庭的阳光雨露，享受着改革开放时代九年义务教育的普及。

时间匆匆，我走进了中学的大门，过去的快乐时光消失了。每天都可以称为“早出晚归”。六点多起床，早饭后直接去学校。在路上，你还得复习中英文书。如果你不复习，你就做不到。当你到了学校，你可以通过汉语听写，英语听写，如果继续这样下去，很快就会变成关羽，他已经通过了五关，杀死了六个将军！

孔子爷爷，虽然我早上在上学的路上用过，但我的近视度数也被“用”了——小学三年级时是100，四年后的今天是400。大部分学生都是“医生”，戴着眼镜，少200度，多600度。我不知道有多少学生近视，有多少人戴那副眼镜。

孔子爷爷，你说过“学而不累，教而不累”。我们能不无聊吗？5天的课业已经累得要散架了，很多学生周末还得上各种补习班。

根据国家公布的统计数据，80%的中小学生睡眠不足。从长远来看，我们软弱的身体怎能成为一种社会责任？

学生们必须努力学习。在社会和学校看来，分数比什么都重要。如果他们得不到高分，他们就不是好学生。我们如何“从过去吸取教训”？更不用说当老师了。

据悉，在今天的中国，小学毕业生在美国读书时，不需要学数学。这是国民教育的骄傲吗？是中国学生的幸运还是不幸？

我相信学校对每一个学生都是好的，老师也爱我们，我也爱我的每一个老师，他们也是“应试教育”。但是应试教育的指挥棒让我们找不到北方。社会需要这样一批解决问题的专家来建设吗？事实上，我们的师生已经成为“应试教育”的牺牲品，而“同舟共济，同舟共济”。

孔子爷爷，你能告诉我怎么办吗？

几乎一生都在从事说教解惑教育，倡导“因材施教”，倡导“知为知，不知为不知”的学习态度，教我们做人、处世、做学问。

今天，我们呼唤素质教育，什么时候才能真正做到“学有所学，不足为奇”。我想说的是，让我们快乐地学习和生活！

我期待着学习“知”、“善”、“乐”的真正出现。我期待着你走进我们的书本、教室和操场。我也期待着我们所有的老师都能像你们一样布道、教书、解决问题。如果是的话，这是我们的荣幸。