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回声读后感

时间:2024-05-07 23:47:53
回声读后感(精选17篇)

回声读后感(精选17篇)

当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的回声读后感,希望对大家有所帮助。

  回声读后感 篇1

上周六,我读了一篇文章《回声》深受启发。

这个故事讲了一个小男孩来到一个山洞里,喊了一声“你好”,山洞的回声也说了一句“你好”;他又喊:“别学我说话!”结果回声同样说:“别学我说话!”小男孩火了,大骂起来:“笨猪!傻子!”而回声也毫不犹豫地回了他一句同样的话。小男孩哭了,回去给妈妈说。妈妈听后说道:“其实,如果你不骂它,它就不会骂你。而你跟它和气的说话,那它也就会和气的回复你。”

看完后,我不禁联想到一句话“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之,”这句话说得正是这个道理。你在遇到陌生人时,你与他友善地说话,那他心里就会很开心,自然会跟你好好说。可如果你骂他或侮辱他的话,那他肯定不会有好心情,甚至还可能把你暴揍一顿。

在班里,也同样是这个道理。学校曾有一个缺德的人,在另一个人把他的橡皮弄掉后,便开始骂那个人。那个人捡起橡皮并道歉完时,那个缺德的人仍不依不饶,依旧骂个不停,结果那个人火了,便把这个缺德的人给暴打了一顿。这还是轻的,如果在社会上,弄不好还会被群殴。而你如果善待他人,那他人也会善待你。

曾经有一个人,从小就身体弱小,常受欺负,后来村里一个老者帮助了他,让他活了下来。他长大后有了成就,最终成了名人,有了大官职。那时,他在全国找到了那位曾帮了他的老者,使那位老者安度晚年。

所以,就让我们善待他人,从小事做起吧!

  回声读后感 篇2

寒假的时候,我读了作者肯尼思.格雷厄姆写的---《柳林风声》。这本书写了动物之间的友谊,它们互相帮助,知错就改的美好品质。

这本书中有胆小爱冒险的鼹鼠,睿智狭义的獾先生,敦厚老实的水獭和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆。它们一起快乐地生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。可是虚荣的蛤蟆总是闯祸,于是大家下决心要帮蛤蟆改掉这个坏毛病。

由于总是闯祸,它的窝也被黄鼠狼占领了,于是又展开了一次激烈的战斗。这本书还描绘了季节的美丽,萌动的春天,生机勃勃的夏天,伤感的秋天及恬静的冬天。通过这些生动的景象,展现出了森林里各种动物每天发生的故事,歌颂那深刻的友谊。

读了这本书,我深受启发,友情的力量是伟大的,是可以挽救一切的,要学会珍惜身边的每一个朋友,不能白白放弃,因为友谊是十分宝贵的,是不能用金钱来衡量的。

  回声读后感 篇3

清晨,一首熟悉而又陌生的歌曲,将我从梦中拽了出来……

从前,我的家是多么的温馨。最爱吃的,是妈妈包的饺子;最爱穿的,是爸爸买买的衣服;最爱听的,是妈妈唱的歌谣;最爱看的,是爸爸做的泥人……而现在一切都烟消云散了。

可能,是我的倔强。对于他们吵架与打架总是评论许久。在无形之中,形成了一种叫做“恨”的东西。久而久之,讨厌他们,讨厌他们的一切,讨厌他们建造的这个家。

人们常说:“期望越高,失望也就越大。”我同样也认为:“爱越深,恨也就越深。”

有的时候,我真的很怀疑,他们真的是我的父母吗?生活在他们身边,感觉好累……每次他们打电话过来,我真的好想置之不管,即使他们生我养我,但是,说真的,如果生下我,养大我,带给我的是这种爱,还不如不生下我……

朋友,是我永远不能失去的,每次心烦意乱,只愿跟他们说,她们总说“想开点吧,没什么的。”久了,我也明白了些。自己已经长大了,即使自己对父母有再深的恨,又能恨多久?痛已经造成,现在唯一能做的,不过是让自己更加勇敢,坚强,最终,都是要承担这个应承担的责任!

一缕阳光,直射进窗户照在我的被子上我努力的落在我手中的那缕阳光,好温暖,它渐渐融进了我的心里……

久违的曲调将我带回到这明媚的早晨,但我知道,我不再是一个人了,不再会孤寂了。家人,朋友,他们是我的依靠,是我一生的财富。空气中弥漫着这淡淡的温馨,愁,也被淡化了,恨也被淡化了。这个清晨不再会显得冷清……

静听回声,在回声中,我找到了自己。

  回声读后感 篇4

种瓜得瓜,种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么,最终都会收获什么。播种爱情,收获爱情;制造罪恶,收获罪恶。从另一种意义上讲,为别人谋幸福的人,他本身也就是幸福的人,这同样是自己生命的回音。

当我撒下一片种子在土壤上,还不久之后,我也收获了一片绿荫。

记得五年级下半学期的时候,我的成绩并不太突出,上学期也是如此,因此我只能够成为“平民”一直默默无闻,为了能够出人头地,更为了长大能够创出一翻好事业,同样这次期末考可能成为我人生的转折点,所以我分外努力。当放学回到家,我拿出记有不懂地方的小本子,向妈妈请教,当妈妈也不知时,我便会紧皱眉头,独自一人到书桌前思考,在上课的十候,我也十分把握这段时间,从中学到课上的精华,晚上,我也挑灯夜读,用自己所有的能力去做每一样作业,日复一日,我都是如此。

终于迎来了期末考,当我走进考场,认真读题时,我想起了一句话,那便是“我能行”。我沉思了片刻,带着这三个字,做完考试经过几天的批改,终于有了回声,班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收获,这是我从这次实践中得出来的道理。

闻名中外的爱因斯坦曾在小学的时候做了把小板凳,最后得到了老师和同学的赞扬,靠的是坚持不懈的努力,这便是生命的回声。

我们生活在这个世界上,每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着,那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活,生活也会回报给我们灿烂的阳光,我们每天都在抱怨生活的不公,生活给我们的也是一张阴沉的脸。

朋友们,让我们一起来播种,一起来耕耘,一起来倾听生命的回声。

  回声读后感 篇5

“爸爸,妈妈。”我好想你们,快回来吧!一阵阵嘹亮的稚声随着幽静的山谷传回那奇妙的回声,却占满不了那空虚的心灵与寂寞,只希望远方的父母能够聆听的到,能从那一片片的白云上幻想出父母温柔的脸庞,和蔼的笑容。

城市中充斥着喧闹,响亮的车声划过天空令人不厌其烦,大街上人多口杂,而此时寂静的山谷上传出一些窸窸窣窣的声响,原来是孩子们聚在一起谈论自己的父母,仔细聆听他们的诉说才知道,原来他们的父母都已经有好几年没有回过家,他们都快忘了自己见到父母时是何曾的事情,也几乎淡忘他们的模样,他们无不想父母那温暖的手掌抚摸着我们的额头,亲吻着我们的脸颊。

有一位小女孩生活家境非常困难,异于常人,家中有年迈的爷爷奶奶,他们都已经负荷不了那沉重的家务,而这个“担子”小女孩却非常乐观承受,当天空露出一丝微光,当城市的人们还在嗜睡,她就要上 ……此处隐藏4517个字……伯伯冲我摆了摆手,骑到转弯处的一次回头,看见了伯伯那注视的目光,我笑了,耳边仿佛又响起那声“注意安全”。我的身边似乎有了一种温暖的感觉。

还有一次,妈妈接我回家,车子骑到了十字路口处,红灯亮了,突然,那位伯伯拍了拍我的肩膀,说:“小朋友,放学了?”“嗯,刚放一会儿。”紧接着,绿灯亮了,妈妈骑上了车子,向前方驶去,那位伯伯一直在离我不远的地方,又到了一个岔路口,伯伯问我:“你家在哪边?”我回答道:“左转,一会儿就能到。”“哦,绿灯亮了,我该走了,你们注意安全啊!”我挥了挥手:“伯伯再见。”我的心亮了,那位伯伯不正是那朵云吗?守护着未来的“太阳”!

每天一声普通的问候,用真挚的目光表达我们的谢意;每天一声回应,朴实而平凡的“注意安全”,恰如回声,激荡在我的心田……

  回声读后感 篇14

春节啦!春节啦!家家户户张灯结彩,喜气洋洋。空气中充满年的味道,热热闹闹地演奏起《新年狂欢曲》。

第一部分,由大街小巷的家庭主妇一齐合奏,“叮,呯……”锅碗瓢盆,伴着自来水龙头哗啦啦喷涌而出的音响,有步伐地碰撞,蔬菜被刀刃“嚓,嚓”斩断,刀刃“哒哒哒”地敲击声此起彼落,还时不时传来鱼尾拍击砧板的“啊啊啊”“刺啦——”美食下锅,油花儿四溅,伴着“噼啪,唰唰”的炒菜声,锅铲“吱吱”磨过炒锅,阵阵迷人的香味,飘遍家家户户。“嘀,嗒,啧啧啧”哦!还有大家这群小馋猫口水嘀嗒流。

“啵!”一声短暂清脆的清响,啤酒的泡沫白花花地涌出来。第二部分合奏开始喽!“呯呯,叮叮”,玻璃杯碰撞着,欢呼着。叮当叮当,呯呯啪啪,“哦!父亲,我敬您老长命百岁!”“母亲,祝您永远漂亮!”“呵呵,我的乖孙女,学习进步,每天100分!”……一声又一声的杯子轻碰,伴随一声又一声美好祝福,在空中久久回荡,所有人都高声欢呼,狂欢曲进行到高潮!大鱼大肉都下肚,筷子在盘间跃过,“叮,咚,叮,咚”仿佛是阵阵轻快的“哆,来,咪……”

“劈里啪啦……”放鞭炮啦!好似架子鼓手狂热的击鼓声,“呯——”一声巨响照亮整个天空,大家拉着大人,大人抱着娃娃,迫不及待地扑到窗户上。一颗颗绚烂的烟火,在夜空中绽放着,“噼噼啪啪”落下五彩的星星点点。

“咯咯咯”,“嘻嘻哈哈”,小孩们拍着手,笑开了花。期待的小脸贴在窗户的玻璃上,是最好的窗花。“发红包喽——”新年狂欢曲日渐收尾,但大伙的狂欢仍然继续!

  回声读后感 篇15

有一个小孩子,不知道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野,大声叫道:"喂!喂!"附近小山立即反射出他的回声:"喂!喂!"他又叫:"你是谁?"回声答道:"你是谁?"他又尖声大叫:"你是蠢材!"立刻又从山上传来"蠢材"的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:"孩子呀,那是你做得不对。如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的啊!”

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。

莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。

所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。

玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。

  回声读后感 篇16

在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。” “这块大石头的名字叫天狗望月。”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”

到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。”

其实,在生活中也有许多“回声”。就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。

回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。

  回声读后感 篇17

我曾经听到这样一个故事:从前,有个小男孩,他不懂什么事回声。有一天,他爬到山顶上,对着周围的大山使劲喊:“喂——喂——”立刻山间也响起跟自己一样的声音:“喂——喂——”他有好奇的问道:“你是谁?”大山也问道:“你是谁?”于是,这个小男孩又大声的喊道:“笨蛋!你这个大笨蛋!”回声也毫不客气

的回敬了相同的话。小男孩听了,非常气愤,含着泪跑回家,对妈妈吧遇到的事情从头到尾的说了一遍。妈妈听了,和蔼的说:“是你自己不对呀!宝贝,如果你和和气气的与它说话,它也会和和气气的与你交谈啊。”

是呀,只要你善待别人,别人也会善待你;只要你尊敬别人,别人也会尊敬你。世界上有许多事情不都是这样的么?

就拿大自然来说吧。近几年,我们人类对环境的污染较为严重,经常随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木、捕杀大量野生动物,大自然也一次一次地报复了人类,每年不是发洪水,就是干旱、地震、泥石流等频繁发生,这就是大自然的回声。如果人类能善待大自然,大自然也会善待人类。这样,就再也没有那可怕的自然灾害,人类就将过着幸福的生活。

接下来再说班级吧。班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱与恨就是你感受它的根源。如果你乐呵呵地对待别人,别人也会乐呵呵地对待你;如果你经常板着脸,骂人、打架,那别人也会用同样的方式来回敬你。这,就是班级的回声。

生活中,诸如此类的回声亦很多,就看你如何对待,弹奏出属于自己的、美妙的歌声,收获到属于自己的、真诚的“回声”。

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