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我替老师把课上作文

时间:2024-05-07 23:33:26
我替老师把课上作文

我替老师把课上作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我替老师把课上作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我替老师把课上作文1

9月9日快到了,我、严晓彤、邢艺姿、朱雨苗正忙着准备三(3)班的语文课呢!

一天、二天、三天!教师节终于到来了!真是太紧张了,犹如一只幼虎第一次捕猎一样。我们四个人早早地到了学校,先把什么课件啊、PPT、教案、作文等搜集到一起,然后就急匆匆地去借了三上的语文书;回过头来,又一起把贺卡、鲜花和笔送给老师们。做完这些,我们再把一些“用具”放到老师的电脑上,把该打的打印下来。一切准备就绪,我们就进班开始上课啦!

“叮铃铃”,上课铃声响了,开始上课了,我们4人分工合作,讲课的由我和邢艺姿开头,严晓彤负责放PPT,朱雨苗负责发给同学糖和笔作为奖励,然后进行互换。我们先给三(3)班的同学上口语交际,我和邢艺姿二人你一言我一语地开始上课,我的心情也轻松了许多,好像我们就是一个小老师。

然后,我们又上了“我的发现”——多音字,刚刚安静的“小兔子”们变成了生龙活虎的“小狮子”了!几乎每个同学都极度专心,积极发言,这让我们几个“语文”老师心里美滋滋的,也让我有一种愉悦感和一种让人无法形容的自豪感。出操的铃声响了,我们开心又不舍地结束了一堂既累又轻松的语文题,真是意犹未尽啊!

亲爱的同学们,难倒你们不为我们骄傲吗?

我替老师把课上作文2

老师的爱像阳光一样温暖,像清水一样甘甜。老师的爱比父爱更细腻,比母爱更深沉,比友爱更纯洁。我爱老师。

老师的无私奉献默默无闻,就像诗中所写的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

今天就到了老师的节日——9月10日教师节,我一定要好好回报老师。

我们学校举行了传统节目,我替老师把课上。我很荣幸地成为三(3)班的数学老师。

我和柯杰瀚制作了PPT和上课工具。

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,我的心跳渐渐加快,虽说去年我上过课,但是不免有些紧张,

上了一会儿,我才发觉当低段老师的难度。去年,我是上隔壁班的课。大家都是同龄人,很懂事,难度不大,而上比自己小的课......唉!我们在上面讲,他们下面乱哄哄的,比菜市场还热闹。有人说:“我懂了!”“我早就做完了!”。更离谱的是我们在上课还有人正大光明地走上来,

25分钟过去了,留下了十分钟游戏时间。可想而知连上课的那么乱了,游戏就更别提了,我的道具都已经壮烈牺牲了。

我们三个小老师都不能让他们安静下来,老师管纪律有多累啊!我一定要在上课安静听讲,不给老师增加不必要的负担。

今天是教师节,我向老师致敬,我只想大声的说一句:“老师,你们辛苦了我们永远爱你!”

我替老师把课上作文3

“丁零零!”上课铃声响了,我的心既兴奋又紧张,因为明天就是教师节了,所以学校开展了“我替老师把课上”的活动,并且这节数学课就是由我和鞠文轩来上的。

在同学们的注视下,我缓缓走上讲台。站在讲台上,我感觉台下三十四双眼睛,每一双眼睛都牢牢地看着我。这感觉可真不令人痛快,我心想。我鼓了鼓劲,大声说道:“上课!”接着我一边鞠躬,一边说:“同学们好!”台下同学们便说:“王老师好!”这句话使我有些害羞,可害羞归害羞,课还是要上的。

首先,我让同学们先思考一下大屏幕上的题目该怎么做,一会儿让大家回答。没到一分钟的时间,台下便有许多人三三两两地举起手来。我先叫了朱睿钊,他报了“79”这个答案,我说这个答案不对,让他坐下了,我又请了不少同学,但都没人答对。过了一会儿,连鲍老师也当起“学生”来了,这不禁令我们哈哈大笑。不过,我还发现课不是那么容易上好的,因为我公布了答案和解题思路后,竟然还有同学提出问题,这是在我意料之外的。没办法,只能硬着头皮回答了,大家都有各自的想法和答案,听起来大家都没有错,可答案却偏偏不一样,这该怎么回答呢?这时,鲍老师替我解了围:“还有哪位同学有不同的解法?”不一会儿,王苡丞说:“我觉得应该是100减3。”“对!”我说道,“因为王老板赔了街坊100元,但他只给了年轻人79元,他手上还有21元,并且盈利了3元,所以要100减3。”

虽然这节课只有短短的35分钟,但在这35分钟里,我体会到了做一名老师的辛苦,我们上好每一节课就是给老师最好的礼物。

我替老师把课上作文4

9月9日快到了,我严晓彤、邢艺姿和朱雨苗正忙着准备三(3)班的.语文课呢!

一天、二天、三天!教师节到了,真是太紧张了,犹如一只幼虎第一次捕猎一样。我们4个人早早地来到了学校,先把课件啊、PPT啊、教案啊、作文什么的收集到一起,然后就急匆匆地去借了三年级上册的语文书。回过头来,一起再把教师节贺卡、小礼物、花送给老师们。做完这些,我们再把一些“用具”放入老师的电脑里,把该打印的打印下来;万事俱备,只欠东风,最后,我们就准备开始上课啦!

“叮铃铃”铃声响起,开始上课了,我们4人分工合作,讲课的由我和邢艺姿开头,严晓彤放PPT,朱雨苗发放小礼物,象糖果、笔什么的。然后进行互换。我们先给他们上口语交际,我和邢艺姿你一语、我一语的开始讲课,我的心情也一下子轻松了许多,好像我们就是个小老师。

接着,我们又上了“我的发现”——多音字,刚刚安静下来的“小兔子们”又变成了生龙活虎的“小狮子”了!几乎每一位小朋友都极度专心,积极发言,这让我们几个小“语文老师”心里乐滋滋的,也让我有一种愉悦感和一种让人无法形容的自豪感。

“叮铃铃”出操铃声响了,我们开心的结束了一堂既累又轻松的语文课,个个脸上笑开了花,享受着这成功的喜悦,同学们,难道,你们不为我骄傲吗?!

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