怎么写人物的作文

怎么写人物的作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的怎么写人物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

怎么写人物的作文1

每当下午我们放学的时候，，每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个，每次从他那里走过，他的薯条车前总是围满了人。

他大约五六十岁，不高不矮，也不怎么胖但是脸上却长满了皱纹，他只在晚上才出来买薯条，好像白天太阳晒着他出不去似的。每次来买薯条他总是推着他那个“铁疙瘩“在路边买他那薯条。

刚开学的时候，我骑着自行车从那里走过，只是知道那里有个买薯条的但是我却不知道好不好吃，有一天下午我的肚子饿的“咕咕“的叫起来我走到那个卖小吃的路边突然我闻到了薯条的香味驻足了，那时我才知道了那位卖薯条爷爷的手艺都快比上肯德基了。

从那以后，我几乎每个星期都到那个爷爷那里去买薯条，就这样我就成了他的回头客了，似乎我和他有什么约定似的，从那以后我就认识了那位买薯条的爷爷了。

每次我买他的薯条他总是给我便宜几毛钱不过总是被我拒绝了。

有一次我仔细在旁边看了他做薯条的全过程。只听几声“帮帮帮“一块土豆就这样被切成条了，接着往正在翻腾着的油锅里一放，不到两分钟薯条就炸好了，他顺手把一个塑料透明的一个杯子往桌子上一放，再把薯条往里一倒，再放上番茄酱或者五香味的的调味料这一分薯条就算完成了，黄灿灿的一眼看上去就想上去吃一顿；我在一旁站着但是口水已经“飞流直下三千尺”了。

不过光买他的也有坏处，有一次我要买考场的时候，被老爷爷发现了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去买薯条了。

有一次我问他说“爷爷，你为什么在这里卖薯条啊？”他却说：“小时候没好好读书啊。”是啊只有好好读书才能改变命运，我们一定要好好读书啊。

怎么写人物的作文2

我们班的娇气小姐人见人厌，同学们都很烦她。

早上，娇气小姐生气地走进教室，气冲冲地扔下书包。好事儿的同学凑上去，想问个明白，其他同学也凑热闹上去了，我被挤在最外围。突然，只听人群中发出：快走开，猪头们！我要拿书！同学们凑得更近了，形成一个包围圈，死死围住她，形成了一堵人肉墙。娇气小姐爆发了超迷你的小小小火山，说：我告老师啦！快滚开！同学们当然不同意，最后还是老师来了让同学们散开了。悄悄告诉你，娇气小姐在老师刚进教室的一瞬间装哭，而且不是哽咽，是哇哇大哭，差点把老师吓死。

中午，娇气小姐没带餐具，于是问早上被她骂猪头，滚的小朋友借餐具。你说，他们能同意吗？当然不能啦！君子报仇，十年不晚。他们仇都没报呢，怎能借她餐具。结果，她装哭着去找老师，说什么是一群人陷害她，捉弄她之类的，反正没一个好的。老师立刻采取措施，让我把餐具借给她，可我就一个勺子，给了她，我没法吃了，当然只能把整盘饭给自助了。结果下午，她倒悠闲自在，我却差点没饿晕过去。

下午，我们去上体育课，娇气小姐穿了裙子，还是名牌，她为了让自己逃过体育课，谎称自己感冒吃了药，不能上体育课，老师不信，她委屈地大哭，还含糊不清的说：呜呜呜，老，老师不信我，我，我说的是，是真的，呜呜呜。我偷着朝她做了个鬼脸，想：装，装，你装吧，让老师骂你一通最好。可她竟被准许了！天哪，老师是什么眼睛？这么笨拙的演技都认不出来吗？

娇气小姐太讨厌了，你们可别学她哦！而且这三件事还不过分哦。还有很多很多，说也说不完，数也数不清。

怎么写人物的作文3

说起值得我尊敬的，而且又是普通人的话，那我们小区里的王爷爷便是最合适不过的了。他呀，为别人着想是没有错的了，他还非常刻苦的钻研有关学习的知识呢!

先说他是如何为别人着想的吧。

记得小时候，我们区里的小孩子不懂事，总是叫他“脏爷爷”，因为他高高大大的.，然后戴着一副老式眼镜，平头脸，挺可爱的，可就是我们小朋友叫了他，总看到有满烟的灰尘，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我们都避开他，说：“真不愧叫脏爷爷啊!”他也只是笑了笑，悄悄的离去了。有一次，正巧被爸爸逮着，他看到我们不懂礼貌，便跟大家说：“你们知道为什么王爷爷身上这么脏吗?”我们摇摇头，爸爸指着我们的鼻尖说到：“知道我们的小区为什么每天都保持着通风，干净吗，就是王爷爷每天早晨起来都自己一个人儿清扫，如果没有他，这里不知道会成什么样!”

第二天，我起来的时候，拉开窗帘，果然，看到王爷爷那熟悉的面庞在扫着我们的小区，我不禁热泪盈眶……

王爷爷不仅为被人着想，而且还爱学习呢!

他是个退休的老人了，以前在高中教过语文，现在还在学习，总看到他戴着眼镜用手指一个字一个字的看，他不是浏览一遍就算了，而是有不懂的字就用红笔圈出来，再翻字典弄明白为止。我借阅过他的书，上面有很多笔记，有些印刷字都隐隐约约的看不出来了。

王爷爷，您就像一颗小星星，指引着我生活中那细节小事，您就是我值得尊敬的普通人!