海鸥作文

【精华】海鸥作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的海鸥作文9篇,欢迎大家分享。
海鸥作文 篇1
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边,意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视的周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们——过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像时,海鸥们像炸了营似的,朝遗像的方向扑来。它们大声鸣叫着,翅膀是扑得那样近。我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
海鸥作文 篇2
一个温暖的早晨,我和爸爸妈妈来到云南的滇池公园喂海鸥。
公园里人山人海,热闹非凡。我们来到了滇池边,只见波光粼粼的湖面上,一只只海鸥有的贴着水面疾飞,有的浮在水面上嬉戏,有的在蓝天下展翅高飞,还有的边飞边鸣。
我蹲下来仔细观察小海鸥,它的样子非常可爱。小海鸥披着洁白的衣裳,一对宽大的翅膀正在扑闪着。聪明的小脑袋下,长着一张又长又尖的嘴,一双透亮灵活的黑眼睛滴溜溜直转。特别有趣的是,它的爪子和嘴巴的颜色一模一样,都是橙红色的。它的爪子又细又长,看起来很坚韧,可以稳稳地站在栏杆上。
爸爸买来面包后,我迫不及待地拿起一块面包,迅速撕下一小块,向空中扔去。只見一只海鸥像离弦的箭一样飞过来,叼起那块面包,朝远处飞走了。我兴奋不已,又扔了一块又一块的面包,几只海鸥在半空中抢食,你追我赶,好不热闹。那些掉落在水中的面包,就被盘旋在湖面上的海鸥吃得一干二净。这时,我看见有些游客直接把面包高高举起,等待海鸥自己飞过来食用。我很好奇,也试着把面包块举起。不一会儿,飞来了一只海鸥,迅速叼走了我手上的一块面包。看着海鸥吃得津津有味,我开心极了。
真希望这些可爱的海鸥能在我的身旁多停留一会儿!
海鸥作文 篇3
从前,在一片大海上,有许多海鸥,其中一只很骄傲。大海里有一群海豚,个个都很骄傲,可其中一只却一点儿也不骄傲,是只谦虚善良的海豚。骄傲的海鸥看不起海豚,觉得它一点儿也不勇敢。
“你一定不敢碰我,是吧!”海鸥骄傲的问。
“我确实不敢碰你。”海豚谦虚的回答。
“我就知道你不敢,胆小的东西!”海鸥带着轻蔑的神气。
“我不敢碰你,但并不是胆小。”海豚说。“你要是在天上飞,我在海里游,你一定飞不过我。”
“闭嘴,我才不会比你差!”海鸥说。“要不然我和你比一次!”海鸥不服气的说。
“何必这样呢?我们和睦相处吧!”
“我才不和你在一起,令人讨厌的东西!”
从此海豚不在理会海鸥。它们就这样过了几天。海鸥感觉很难过。
“我对不起你,我不应该骂你,对不起!”海鸥说。
“没关系,我们还是好朋友是吧!”
“我保证,以后再也不吵架,不骄傲了!”
从此,它们成了一对快乐.友好的朋友。
海鸥作文 篇4
我是一只生活中在西沙群岛的海鸥,那里树木繁多,百花争艳!空气清鲜甜润!这里是我们海鸥生活的极乐世界。
我是一只雄海鸥,常常在那海天一色的大海上飞行,阵阵海浪亲吻着我的脚,好凉的水哟!带走了我的疲劳,刺激着我的心扉。望着滔滔的海浪,腾空飞溅的浪花,我的心也宽阔了许多,我经常和我的伙伴们在这里捕食,我们那里的食物可丰富了,有小海龟、小鱼、小虾,那都是我们的盘中美餐。
有一天,我去捕食,看见一个古怪的大东西在海面上缓缓向我驶来,我很疑惑,打开笔记本电脑上网查找,上面写着几个奇怪的符号,原来它是一艘船,是一种叫人的高级动物,通过大海用的很方便的交通工具,我松了一口气,认为没有危险了,可是我又惊呆了,电脑上说他们来这里捕捉海鸥,我连忙告知我伙伴,我们赶快离开这里。就在这时“呯”的一声巨响,我的一个伙伴从空中摔了下来,跌进海中,伙伴们这才相信灾难降临了,我们匆忙地向太平洋方向飞去,可我们飞得哪有子弹快,不一会儿,我的伙伴都被子弹击中,我很幸运逃离了人类的子弹,来到了一个小岛,在这个小岛上我过着安静舒适的生活……
我想:人类为什么这样残忍,大伙同是地球上的生灵,他们为什么要把自己的幸福建立在残害其他动物之上呢?我百思不得其解。
我默默地祈祷,但愿可怕的人类永远别发现这个岛。
海鸥作文 篇5
不知从何时起,窗外的空地上开始有人影出现了,造大楼了!我开始喜欢在上课的时候瞟一眼窗外的大楼。
大楼开始打地基了。在那几天里,伴着老师上课的不仅是我们,还有那沉闷而绵长的声声击打声,“咚-咚-咚-”。
从那时起,我开始在日记本里记下大楼建设过程中的新鲜每一天。
月 日星期二阴
今天大楼打地基了,我一边做题一边在考虑,为什么造大楼要打地基?难道没有地基,大楼就会坍塌?不管怎样,这么做总是有道理的。在人生的旅途上,如果我们没有为自己打好基础,铺好路,我们就会被流沙吞噬到没有路的地方。
月 日星期五晴
窗外没有了重锤的击打声了,是不是开始砌墙了?下课的时候,我到窗边一看,只见工人们推着车,吃力地行走着。小车里堆积的是如山的砖块,方方大大,橙黄橙黄。建筑工地旁停着一辆辆的大卡车,载着混凝土大罐,载着预制板。正因为如此,众人拾柴火焰高!看到这些东西,我不由得想到:再高大的摩天大楼也是由一块块砖砌起来的。在日常生活中,碰到难题时,要多与人合作,发挥团队精神,那么再大的辉煌都有可能铸就!
月 日星期一小雨
从教室的窗户看去,大楼已经比我们的四层楼教室高了。虽然天天看到,但不曾发现这楼已这般高大,看来我不够仔细!但这高大的背后不就凝聚着工程师和工人们的智慧和汗水吗?做任何事,都要付出努力,没有付出,哪来收获?所以,在期待美好的结果同时,也要付出自己的努力。
月 日星期二晴
下课时,窗外传来阵阵炮仗声。顺着炮仗声,我才发现大楼结构封顶了。我关心已久的大楼有了个美丽的名字——海鸥大厦。看着眼前的大楼,心中不免一阵感叹:大楼封顶就好比是到达了一个终点,但同时又是另一个起点。我们也要象建设这大厦一样,努力认真到达美好的终点。不让青春后悔!
翻阅着这些日记,我明白海鸥大厦的建设教会了我许多人生的哲理。我的每一天都是新鲜而精彩的!
海鸥作文 篇6
一场大雪过后,天空像洗过一样干净。我和妈妈去栈桥喂海鸥。
栈桥不像以前那样人山人海了,而是冷清清的。因为太冷了。
大海一望无际。几群海鸥掠过海面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。海鸥一会儿俯冲,一会儿冲向天空。就像白衣仙女在展示自己的舞姿。
我拿出早已准备好的面包,撕碎放在手心里。海鸥们有的在我的头顶盘旋,有的围着我团团飞。
突然一只海鸥猛地冲下来,叼走了我手里的面包碎儿,又闪电般地飞走了。害得我目瞪口呆,半天都没回过神来。不过时间长了,海鸥们不再搞突然袭击了,我也就没有那么紧张了。趁这个时机,妈妈赶紧给我拍照。
那天,我还看到了一个钓鱼的老爷爷。海鸥竟敢落到他的肩膀上,吃他喂的鱼饵。
我急忙跑过去,羡慕的问:“老爷爷,为什么海鸥敢落在您的肩膀上?”老爷爷笑眯眯地说:“因为我天天来,都和它们成了好朋友了呀。”
我恍然大悟:以后我也要天天来,和海鸥做好朋友。
海鸥作文 篇7
六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。 我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。 我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢? 透过了解我明白了原因,那不仅仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。 老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的`金沙江香烟。 从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。 有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。 读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也明白了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。
海鸥作文 篇8
读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大,读《老人与海鸥》有感作文。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥;老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人守灵的“儿女”,表现了海鸥与老人的深厚情谊,真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情,有一天我和妈妈去散步,发现路边有一条小狗被人丢弃,小狗在可怜地向我求救,原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了,所以被主人丢弃,我想这条小狗太可怜了,就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛,拿好吃的给它吃,把它放在房子里,经过几天的细心照料,小狗的眼睛慢慢地好起来了,身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口,每天放学回来它都对我摇头摆尾,我去散步它也紧跟不舍,我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的好朋友,我们要爱护它,保护它,要与动物建立深厚的感情,和谐相处;我也想到爱护动物就是爱护人类自己,善待动物就是善待自己,只有这样我们的生活才能和谐、幸福;我也想到人与人之间更加应该和睦相处,诚实信用,这样我们的生活就加美好,社会就会更加安定。
海鸥作文 篇9
《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。
老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。
通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情!
动物是有灵性的,它们是人类的朋友!







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